答题库 【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是( )。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】直接学习是个体对刺激作出反应并受到强化而完成的学习过程。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德 阶段。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】电视对儿童社会性的发展既有正面的也有负面的影响。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】由于认知发展方面的不成熟，年幼的幼儿基本上无法严格遵守规则。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】生成性目标追求的是儿童在教育过程中反应的多元性而非同质性。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】班杜拉最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要 的作用。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】游戏是学前儿童实践的主要形式之一。
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【2020最新整理国开(电大)学前儿童社会教育-2505期末终考试题题库】消极意义上的良好环境是指教师言行举止的表率作用。
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