答题库 幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（）。
幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（）。 A、正确的数学学科知识 B、丰富的、...
幼儿园与家庭合作的集体参与方法不包括（）。
幼儿园与家庭合作的集体参与方法不包括（）。 A、飞信或微信 B、个别谈话 C、科学育...
幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。
幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。 A、认真听，然后平静地说出正确的语句 B、强...
幼儿口吃时，保教人员正确的做法是（）。
幼儿口吃时，保教人员正确的做法是（）。 A、用焦急的语气纠正 B、用平静的语气说出正...
幼儿参与环境创设的过程，其意义主要体现在发展幼儿的主体意识和责任意识，培养幼儿的合作精神和（）。
幼儿参与环境创设的过程，其意义主要体现在发展幼儿的主体意识和责任意识，培养幼儿的合作...
属于文明的进餐习惯的是（）。
属于文明的进餐习惯的是（）。 A、夹菜挑挑捡捡 B、餐具碰撞发出大声音 C、进餐速度...
尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。
尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。 A、与教师彼此协...
小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的人看起来要沉下去了！你不会画人，把山上的树、花和草画好了就行！”这体现出保育员在参与指导时，仅重视（）或艺术活动的结果，忽视幼儿在活动过程中的体验和创造。
小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的人看起来...
对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。
对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。 A、口头语言 ...
对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。
对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。 A、...
