答题库 【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学教育效益，是指通过一定时间的教学后，学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取（ ）。
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【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学思想方法，是指现实世界的（ ）反映到人们的意识之中，经过（ ）而产生的结果。
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【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学建模的基本步骤：弄清实际问题、（ ）、建模、求解、检验。
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【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学建模是指根据具体问题，在一定假设下使（ ），建立起适合该问题的数学模型，求出模型的解，并对它进行检验的全过程。
数学建模是指根据具体问题，在一定假设下使（ ），建立起适合该问题的数学模型，求出模型...
【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学学科的新发展–分形几何，其分形的思想就是将某一对象的细微部分放大后，其（ ）。
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【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学在中国萌芽以后，得到较快的发展，至少在（ ）已经形成了一些几何与数目概念。
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【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓现象分类，是指仅仅根据数学对象的（ ）进行分类。
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【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学公理发展有三个阶段：欧氏空间、各种几何空间、（ ）。
【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】数学公理发展有三个阶段：欧氏...
【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】抽象是舍弃事物的一些属性而收括固定出其固有的另一些属性的思维过程，抽象得到的新概念与表述原来的对象的概念之间不一定有（ ）。
【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】抽象是舍弃事物的一些属性而收...
【国开(电大)本科《数学思想与方法网上形考期末机考题库】抽象是对同类事物抽取其( )的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。
抽象是对同类事物抽取其( )的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。 ...
