（）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

（）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。
A、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣
B、对有特殊才能的幼儿要进行特殊指导
C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能